东林校学〔2015〕158号

东北林业大学关于印发

本科生德育学分实施办法（试行）的通知

各学院及有关单位：

为深入落实立德树人的根本任务，坚持育人为本，德育为先，进一步加强和改进大学生日常思想政治教育、管理和服务工作，将学生的政治觉悟、思想道德、法纪法规、文明礼仪、实践活动、日常行为等方面进行量化考核，教育引导学生从日常学习生活点滴做起，规范自身言行，提升文明素养，促进成长成才和全面发展，学校制定了《东北林业大学本科生德育学分实施办法（试行）》，并经2015年7月30日第十次校长办公会讨论通过。现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

附件：东北林业大学本科生德育学分实施办法（试行）

                                  东北林业大学

                             2015年11月23日

附件：

东北林业大学

本科生德育学分实施办法（试行）

第一章 总  则

第一条 为深入贯彻落实党的十八大精神，坚持立德树人的根本任务，大力实施素质教育，努力提高人才培养质量，引导学生全面健康发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《东北林业大学本科生管理规定（试行）》的有关规定，结合学校实际，制定本实施办法。

第二条 德育学分制度是学校德育工作“树人”工程的重要内容，是大学生德育教育和考评的重要环节，获得规定的德育学分是学生取得毕业资格的必要条件之一。

第三条 德育学分采用定性考核和定量考核相结合的办法确定。德育成绩和学分是学生综合素质考评的重要组成部分，是学校学生参与评选奖助学金、推荐先优模等活动的重要参考。德育成绩和学分考评坚持客观性、教育性、导向性原则，确保评价过程和结果公平、公正、公开。

第四条 本办法适用于具有东北林业大学学籍的全日制本科学生。

第二章 德育考评主体内容及学分计算

第五条 德育学分主要围绕学生思想道德素质、法纪法规素质、身心健康素质、文明礼仪素质四项主要内容进行。

第六条 德育学分总计2学分，分布在4学年，每学期0.25学分，分8学期完成，学生的德育成绩和学分每学年录入一次教务管理系统，计入大学学业成绩和学分。提前或延期毕业的学生按实际在校学期计算学分及绩点。

第七条 德育学分通过德育成绩来确定，德育成绩主要由三部分组成，包括：德育基础分、德育加分和德育减分。学生德育基础分满分为60分。

第八条 学生一学期德育成绩考评达到60分以上即获得本学期0.25学分，60分以下不能取得该学期学分，需参加重修合格后方可获得学分。

第九条 有下列情况之一者，本学期的德育学分以0分计：

（一）违反《东北林业大学学生纪律处分条例（试行）》，受到记过（含记过）以上处分者；

（二）严重违反道德规范（含学术道德）或有其他不文明行为，造成恶劣影响者；

（三）参加未经公安机关批准的政治集会、游行、示威者；

（四）违反法律法规，受到司法部门处理者。

第三章 德育考评细则

第十条 德育考评基础分满分60分，由学院结合以下四个主要方面制定具体考核评价指标和评定办法。

（一）政治觉悟：坚持正确的政治方向，热爱祖国，热爱人民；政治上积极要求进步，能维护安定团结的政治局面，敢于同一切损害党和国家利益的行为作斗争；能够积极参加各种政治学习，认真上好政治理论课、形势政策课和思想品德课。（0-15 分）

（二）思想道德：思想积极要求进步，积极参加各种有益活动；弘扬传统美德，遵守社会公德，践行社会主义核心价值观；尊敬师长，团结同学，关心集体，促进校园安定和谐；传承和弘扬中华优秀传统文化，培养完善的人格和优秀的品质。（0-15 分）

（三）法纪法规：有法纪观念，自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，自觉维护校园秩序；坚持实事求是原则，为人诚实守信，诚信考试。（0-15 分）

（四）文明礼仪：积极响应学校号召，讲文明、讲礼貌，行为举止得体，自觉维护公共秩序，爱护公共财物；生活朴素，勤俭节约，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。（0-15分）

第十一条 德育考评基础分具体考核评价指标和实施办法由学院根据《东北林业大学学生手册》相关规定和实际情况在学院管理权限范围内制定，具有可操作性，经学院讨论通过后，报党委学生工作部（学生处）备案。基础分应结合每名学生一学期的总体表现，通过班级民主考核评议并经学院审核后，确定考评成绩。

第十二条 德育考评的加分部分

（一）思想政治

1．政治上要求进步，以实际行动积极向党组织靠拢，加1分；获得党校培训《结业证书》并积极参加相关活动者，加2分。

2．敢于同不良行为作斗争，凭相关有效证明每次加10-20分。

3．捐献造血干细胞者，凭相关有效证明在捐献所在学期一次性加15分。

4．无偿献血者，凭相关有效证明在献血所在学期一次性加5分。

5．好人好事在社会上影响较大者，受到省级以上（含省级）部门书面表扬，或在国家级主流媒体给予充分报道加5分。

6．主动维护社会（校园）公共秩序，举报、揭发、劝阻违纪现象（行为）者，能够查证核实，每次加5分。

7．经常参加义工（不含因德育学分重修参加的义工）、志愿者活动等公益活动，每次加1分。受到省级以上部门（含省级）书面表扬，或在国家级主流媒体给予充分报道加8-10分。

8．积极参加义务支教活动，较好地完成相应的责任和义务，每次加5分。

9．参加爱心捐助，助人为乐，每次加1分。

10．自觉维护社会、校园安全稳定，加1分；文明使用互联网，遵守互联网“七条底线”，做文明网民，加1分。

11．爱护公共财物，保护花草树木，节约水、电、粮食，自觉维护校园环境卫生，加1分。

12．养成良好的卫生习惯，维护校园公共卫生，保持宿舍干净整洁，宿舍人际关系和谐，加1分。

13．具有拾金不昧等产生积极影响的良好行为表现，加1-3分。

（二）荣誉奖励

1．取得各类各级（以德育类为基础的）荣誉称号和有关奖励者（与专业技能相关的除外），获奖学生可以在该学期内凭奖励证书和有关证明申请加分：取得国家级荣誉称号和国家奖学金的，加15分；取得省级荣誉称号的，加10分；取得校级荣誉称号和奖励的（三好学生标兵、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、东林励志之星、“五四”青年奖章、模范团干部、优秀团员等），每次加6分。

2．在学院或学校开展的德育工作中表现突出，院级点名表扬加2分，院级通报表扬加3分；校级点名表扬加3分，校级通报表扬加5分。

3．获得校级优秀集体（含先进班集体、优秀团支部、优秀寝室等），成员按参与贡献程度加1-5分。

4．被评为优秀学生分会、五四红旗团委、校级以上(含校级)优秀学生社团组织等优秀集体的成员按参与贡献程度加2-5分。

（三）遵守校规校纪

1．严格遵守校规校纪，学期内未受到校院点名批评、通报批评以及未受到任何处分者，每学期加5分。

2．每学期无迟到、早退、旷课者，上课率100%，加3分。

（四）参加专题教育活动

按要求参加学院、学校组织的专题教育活动、讲座、报告，每次加1分。

第十三条 同一学期内同一项目或表彰多次获奖，加分取最高值，不累计加分。

第十四条 德育考评的减分部分

（一）思想政治

1．在学校组织的各种政治学习、党团组织生活和其他活动中无故缺席一次减3分；迟到、早退一次减2分；事假累计三次减1分。

2．在网络等媒体、公开场合发表不当言论，视情节轻重减5-10分。

3．宣扬不良思想，参与违规违纪活动，尚未造成严重后果减5分。

（二）校规校纪

1．凡违反校规校纪，每次学院点名批评减2分，每次学院通报批评减3分；每次学校点名批评减3分，每次学校通报批评减5分，警告减20分，严重警告减30分。

2．离校未履行请假手续，没有造成不良后果减5分；请假回校后未履行销假手续减1分。

3．节假日、寒暑假期满未按时返校，因故请假但不能提供有效证明减3分，未请假减6分；不按规定办理报到、注册手续，减10分。

4．不遵守作息时间，无正当理由晚归减5分。

5．不遵守校园公共场所秩序，造成不良影响视情节减3-5分。

6．有意损坏公物但情节轻微、尚未达到处分减5分。

7．因个人床铺卫生不合格而影响寝室卫生减2-3分。卫生不合格的寝室，寝室成员每人减1分，寝室长减2分，值日生减2分。

8．无故不按时交纳学费，每次减10分；恶意欠交学费，每次减20分。

9．作为学生当事人不能妥善处置相关事件，引发关联人员干扰或影响学校的正常教学、办公或日常校园秩序，减30分。

10．其他违反校规校纪情况，视情节酌情减分。

（三）学习态度

1．上课迟到早退一次减3分，无故旷课一次减5分。

2．扰乱课堂秩序（包括大声喧哗、玩手机、吃食物等影响别人听课的行为），一次减5分。

（四）集体观念

1．对于学校组织的集体活动（包括文体、劳动、公益、班会、团日等），无故不到或早退者，每次减3分。不按要求参与学校组织的重大活动，每次减5分。

2．在各项活动中不听从命令、不服从指挥者一次减3分。

（五）学生干部工作

校院两级组织机构学生干部，工作严重失职、对突发事件或恶性违法违纪案件不报告、不及时处理、不制止或不补救的减20分；在事故中负领导、组织责任减30分。

（六）道德修养

1．在校内外给学校、学院带来不良影响或做出有损大学生形象的不文明、不道德行为，视情况减5-10分。

2．乱说、乱写污言秽语或不尊重教职工和同学减5分。

3．不能自觉维护校园清洁环境，在宿舍或教室墙壁乱写乱画或致墙面污损，减3分。

4．自私自利，妨碍他人正常学习、生活或给他人带来一定影响，视情节减3-5分。

第十五条 同一减分项目按最高分值减分，不重复减分。

第十六条 未尽事宜，可参照相关标准执行。

第四章 学分应用

第十七条 学生四年德育学分达到2学分是取得毕业资格的必要条件之一。

第十八条 学期内德育成绩低于60分者，学院对其警示谈话并通知家长协助教育。

第十九条 凡学期德育成绩未达到60分者，不得作为本学期奖学金、先优模等评比推荐项目的参评人选。

第五章 重  修

第二十条 德育成绩在60分以下者, 需撰写自己对学习、思想、生活、行为的总结报告，进行自评和反思，明确努力方向，在下一学期向学院申请完成每天不超2学时的义工，义工达18学时以上且考核合格者可给予德育考评分60分，表现特别突出者可酌情给予德育考评分70分。

第二十一条 校内义工是学生志愿贡献个人的时间及精力，在不取得任何物质报酬的情况下，为加强校园文明建设、促进校园和谐而提供的服务。校内义工的管理由党委学生工作部（学生处）统筹、各学院负责对接，根据校内相关部门的义工服务需求，定期公布校内义工服务岗位供学生自由申报，义工岗位包括校园文明监督、大型活动志愿服务、校园秩序检查维护及校园卫生清洁等。

第六章 组织及程序

第二十二条 学生德育学分的实施在学校学生工作领导小组的统一领导下开展，党委学生工作部（学生处）负责总体协调推进。

第二十三条 学校学生工作领导小组其他成员单位，负责对涉及本部门的工作内容实施指导，对有利于学生德育加分的各项活动要及早向全校学生公布。

第二十四条 各学院是学生德育考核和德育学分具体实施单位，在学院学生工作领导小组领导下开展具体工作，由辅导员组织实施德育考核。

第二十五条 学生班级是德育学分实施和考核的基本单位，在辅导员的指导下，成立由学生干部及学生代表组成的考核小组，具体负责学生日常行为表现的记载、汇总、统计、分析、计算等工作，每个学生每学期的德育成绩要向本班学生公示或公布，无异议并经学院审查和签署意见后，每学年统一报学籍管理部门录入归档，同时上报党委学生工作部（学生处）备案。

第二十六条 每学期期末由班级组织考核评议，学生进行自我小结，班级进行集体评议，确定德育成绩，上报学院审核。

第二十七条 各班级要在辅导员的指导下做好原始记录和数据保管工作，坚决杜绝不记、错记、漏记、缓记及徇私舞弊行为，如因工作不到位而造成的责任事故，将予以严肃处理。

第二十八条 学院落实德育学分的工作情况纳入学校学生工作考核内容。

第七章 申诉与复议

第二十九条 每学期末，由各学院组织实施学生德育考评、计算学分，并进行公示。在公示期对结果有异议者，可向所在学院申诉。各学院须进行认真核查，并将核查结果在3个工作日之内通知学生本人。

第三十条 对申诉结果仍有异议者，可向党委学生工作部（学生处）申请复议。党委学生工作部（学生处）将对其考核情况和申诉处理结果进行调查，一般在7个工作日形成最终处理意见，通知学生本人。确因事实复杂的可适当延期，但延期一般不超过10个工作日。

第三十一条 学院对申诉或复议重新形成的处理结果要进行公示，无异议并经学院审查和签署意见后，报学籍管理部门录入归档，同时上报党委学生工作部（学生处）备案。

第八章 附  则

第三十二条 本办法从2015级本科学生起开始试行。

第三十三条 本办法由党委学生工作部（学生处）负责解释。